От неожиданностей и чрезвычайных
ситуаций не застрахованы ни взрослые, ни дети. Чтобы с вашим ребенком не случилось беды, следует 
придерживаться некоторых правил:
Рекомендуется придумать для использования членами семьи какое-нибудь кодовое слово, чтобы при необходимости сообщить о чрезвычайной ситуации, в которой кто-то из вас оказался.
Старайтесь не оставлять детей одних дома, на улице или в машине.
Убедитесь, что ваш ребенок знает свой домашний адрес и номер телефона. Время от времени проверяйте эти знания.
Терпеливо выслушивайте своих детей и поощряйте их к тому, чтобы не было секретов между вами.
Ваш ребенок должен знать, что к некоторым взрослым можно обратиться за помощью, например к милиционеру, некоторым мамам с малышами или продавцу в магазине.
Объясните ребенку, что нужно делать, если он потерялся в магазине или другом общественном месте.
Пусть ваш ребенок хорошо усвоит, что гулять лучше всего в сопровождении мамы, папы, дедушки или бабушки.
Малыш должен знать: если в поведении незнакомого взрослого человека его что-то насторожило, то лучше убежать.
Приучите детей всегда говорить родителям, куда и на какое время они направились и что до наступления темноты должны возвратиться домой.
Дети должны усвоить, что играть можно только в тех местах и ходить только по тем дорогам , где разрешают родители.
Настоятельно советуйте им избегать слабоосвещенных и безлюдных мест.
Ваши дети должны запомнить: не надо вступать в разговоры с незнакомыми людьми при отсутствии родителей.
Если незнакомые попытаются заговорить с ребенком , то нужно отойти в сторонку или убежать.
Приучите своих детей всегда запирать входную дверь и ни за что на свете не признаваться чужим , что они дома одни.
Научите своих детей вызывать милицию, пожарных, скорую помощь.
Предупредите детей, что опасно соглашаться с незнакомыми людьми, когда они зовут куда-нибудь с ними пойти или поехать, просят помочь им что-нибудь сделать (найти потерявшуюся кошку или собаку, поднести вещи, сфотографироваться с ними, вместе поиграть и т.п.)
              Отношение в семье к приему пищи, вкусовым предпочтениям активно перенимается ребенком. Наиболее близким человеком, образцом для подражания прежде всего выступает мама. С ней дошкольник чаще всего общается, делится впечатлениями, ее больше, чем остальных членов семьи, слушается. Отцы в иерархии межличностных отношений ребенка в семье занимают второе место. Что касается бабушек и дедушек, то дети делятся часто с ними впечатлениями, но вот слушаются лишь 3 % случаев.

         Влияние матери и отца в формировании вкусовых привычек намного сильнее влияния других взрослых: бабушек и дедушек, воспитателей, нянь. Поэтому так важно сотрудникам ДОУ тесно работать с родителями, повышать их компетентность в вопросах питания.
ВНУШИТЕ СВОИМ ДЕТЯМ 6«НЕ »:
1. Не открывай дверь незнакомым людям.
2. Не ходи никуда с незнакомыми людьми, как бы они не уговаривали и чтобы интересное не предлагали.
3. Не разговаривай с незнакомыми и малознакомыми людьми, не бери от них подарки.
4. Не садись в машину с незнакомыми.
5. Не играй на улице с наступлением темноты.
6. Не входи в подъезд, лифт с незнакомыми людьми.
Поддерживайте с детьми доверительные дружеские отношения. Не запугивайте ребенка наказаниями.