Лето — прекрасное время для прогулок, но вместе с ним приходят и риски, например, гроза. Для ребёнка гроза — это «спектакль» природы: тёмные тучи, яркие вспышки и громкие раскаты. Но за этой красотой скрывается реальная опасность. Молния — это мощный электрический разряд, температура которого в несколько раз выше, чем на поверхности Солнца. Она бьёт в самые высокие объекты: деревья, столбы, здания. Главная задача взрослых — объяснить малышу, что соблюдать правила нужно не из-за страха, а ради собственной защиты.
Гроза — красивое, но опасное природное явление. В дошкольном возрасте особенно важно сформировать у ребёнка не страх перед стихией, а осознанное отношение и чёткие алгоритмы действий.
Прежде чем говорить о правилах, важно научится замечать первые сигналы опасности:
- Тёмные тяжёлые облака. Они становятся почти чёрными и будто «нависают» над землёй.
- Духота и безветрие. Воздух становится плотным, дышать тяжелее.
- Резкая тишина. Птицы перестают петь, ветер стихает.
- Отдалённые раскаты грома. Даже если вспышка молнии ещё не видна, гром — верный признак, что гроза приближается.
С целью обучения безопасному поведению, а также развития у ребят самостоятельности в чрезвычайных ситуациях с дошколятами была проведена беседа о правилах поведения во время грозы. В ходе беседы дети узнали, что нельзя:
стоять у открытого окна, закрыть окно и дверь;
говорить по телефону, снимать заряды молнии на телефон, по возможности отключить все электроприборы, мобильные устройства;
стоять под высокими и одиноко стоящими деревьями, можно спрятаться в овраге, канаве, яме
оставаться на улице, войти в безопасное здание (магазин, подъезд) и переждать там непогоду;
находиться на воде и у воды — купаться, ловить рыбу. Необходимо подальше отойти от. берега;
если во время грозы вы оказались в машине, то необходимо остановиться и переждать грозу, выходить из машины нельзя.
Теперь наши дошколята могут не бояться грозы, потому что они знают как нужно вести себя во время этого природного явления.